摘要
2019 年 12 月开始,武汉一场突如其来的呼吸道疾病事件席卷全国。这是新中国立国以来传播速度最快、传播范围最广、防控难度较大的重大突发公共卫生事件之一,并快速出现全球大流行病,这给全球社会和经济带来了巨大的冲击,引起社会各界的极大关注。住院医师规范化培训是医学生毕业后成为临床医师教育体系中非常重要的一环,是毕业后再教育的有效渠道,是打造健康中国的重要举措。因广大医务工作者奋战在防控第一线,因此取消的面授课程,这些都对规范化的住院医师培训过程管理、轮转安排分配和教育教学模式造成了重要影响,为新局势下医学再教育的发展产生了严峻考验。多数医学教育管理者和临床医学教育权威专家都在思考和重构当代医学人才的培养体系,以解决目前出现的问题,并考虑在这种疾病预防和控制成为常态的状况下,如何探寻和执行新的教育模式来提升住院医师的专业水平和临床实践能力。普外科毕业后再学习通过线上手术视频演示,多媒体授课、网络视频授课等新型授课方式,很好的填补了因不能面对面学习的缺陷。
