期刊文献+

学前教育活动中有效的师幼互动

下载PDF
导出
摘要 幼儿天性活泼好动,要求幼儿像小学生、中学生那样在课堂上长时间认真听课,非常不现实。加强师幼之间互动,集中学生的注意力,提高学生的学习兴趣,对提高学前教育教学效率有着重要的推动力。因此,文章将重点分析学前教育活动中有效师幼互动策略。
作者 余慧珍
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第29期130-131,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部