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以有效提问提高小学数学课堂教学效率
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摘要
提问是一种常用的教学手段,有效的提问,可以调动学生参与课堂教学的积极性,引导学生思考发展,让学生真正获得知识。数学作为小学阶段一门基础课程,在数学课堂上,教师要通过有效的提问技巧来引导学生学习,引导学生积极参与课堂,从而实现教与学的统一,提高课堂教学效率。
作者
刘财东
机构地区
江西省上饶市广信区湖村乡中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第29期94-95,共2页
关键词
提问
小学数学
教学效率
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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