基于给养理论的大学英语生态课堂构建研究

在全球化和信息技术飞速发展的当今社会,大学英语的重要作用日渐凸显。本文从给养理论的角度审视大学英语课堂建设,以期为教师提高课堂教学质量提供建议,并为大学英语教学改革提供参考。生态课堂是当今外语教学研究的重要内容。论文基于给养理论,对大学英语课堂中的生态失衡现状进行了分析,提出大学英语生态课堂构建的目标,尝试构建动态、高效的大学英语生态课堂,以期为大学英语教学改革提供有益的参考。