《建筑工程计量与计价》课程思政建设研究与实践

大思政格局教育改革背景下,高校教育活动开展的根本目的就是向社会输送技能型的全面型人才,根据教育部发布的相关要求和有关规定,高校需要加强思政课程的力度,为社会培养全面型人才奠定夯实的基础。本文主要分析在思政改革前提下《建筑工程计量与计价》如何发展,以思政改革为背景进行人才培养对策研究,发挥高职院校的职责所在。