利用好情景教学法,提高小学语文课堂效率

情景模拟是指再现和还原语言使用中的现实时空条件、事物关系,使学生能够理解和理解场景,通过与情境互动,使自己的认识结构得到改善。教师要坚持“以生为本”“情景交融”“可操作性”“内涵”的内涵,从阅读、阅读、写作、口语交际训练、合作学习等方面的不同需要,结合学生的年龄特征和认知规律,选择各种资源进行模拟,使学生获得更真实的语言体验,有效培养学生语文学科核心素养。