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混合式教学模式下《GNSS原理与应用》课程思政教学实践

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摘要 培养具备家国情怀和专业素质的高水平测绘专业人才是目前国家和社会对测绘高等教育的迫切要求。本文以《GNSS原理与应用》课程为例,从实施背景、培养目标、教学实践、教学效果等方面详细阐述了在混合式教学模式下思政元素和专业理论知识有机地结合的实施路径。实践结果表明:本文所设计的教学方案不仅提高了测绘专业本科生的专业理论和技能实践水平,而且对学生社会主义核心价值观的树立和提升起到了积极的作用,同时还增强了课程的趣味性和吸引力。
基金 成都大学2021年度“课程思政专项研究课题”,基于“两弹一星”精神的测绘专业课程思政教学设计与实践研究(2021KCSZ24) 教育部产学合作协同育人项目:高校青年教师职业技能实战训练营——不动产测绘与管理(202101116003) 不动产测绘VR虚拟仿真实践教学中心建设(202102175034)。
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