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幼小衔接教育的切入点与教学方法研究

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摘要 学前教育是基础教育的起始阶段,学前教育是培养幼儿形成基本社会认知、行为习惯和学习意识的重要阶段。在深化教育改革的推动下,对学前教育的重视度越来越高,在政府、社会、教育部门、家庭等多方面的通力协作,构建衔接联动共同体,形成教育合力,营造协同育人新环境。通过探索实践,科学推进幼小衔接工作。
作者 康婷
机构地区 伊犁州教育局
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