优化小学数学课后作业设计的研究分析

随着课堂改革的不断深入,越来越多的教师开始重视自己的课堂教学,然而教师对如何设计新型的课外作业却研究得不多。在数学学习过程中,作业尤其是课外作业,是学生学习的有机组成部分,也是学生学习期间不可或缺的一部分。数学是小学阶段非常重要的基础学科,小学数学的作业设计直接影响着学生的学习效果,鉴于此,小学数学教师需要把握“减负增效”的导向,为学生合理布置适量的课外作业,提高作业的针对性和实效性。