新课程背景下初中化学教学有效措施探析

在新课程的改革背景下,课堂的教学理念和教学实践相对以往而言有所转变。首先,课堂的教学过程从知识传授变为主动学习;其次,课堂的知识内容更加重视联系现实,难度下调;其三,课堂教学更加重视学生的实践能力培养和个人发展;最后,教师的成长也是新课程背景关注的教学要点。显然,从新课程的要求来看,当前的初中化学课堂存在着一些教学问题。本文将先行阐述新课程背景的教学要求以及初中化学课堂的教学现状,进而从课堂转向、知识落地、价值拓展、学生发展以及教师成长这五个方面探析新课程背景下初中化学教学的有效措施。