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核心素养下小学道德与法治教学的创新策略
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摘要
在学生小学阶段中,培养核心素养的关键就是小学中的道德与法治学科,这也是小学教育主要的教学目标之一。因此,老师就要结合小学生实际的学习情况进行创新教学,通过多样化教学模式,提高小学道德与法治教学质量,增加小学生对学习的积极性。进而培养小学生的大脑思维能力,帮助他们提升思想道德修养。
作者
方宇超
机构地区
江苏省苏州市高新区成大实验小学校
出处
《好日子》
2022年第17期55-57,共3页
关键词
核心素养
道德与法治
创新策略
分类号
G0 [文化科学]
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1
张迪.
“互联网+”时代中学体育教育多样化教学策略探析[J]
.科技风,2022(16):33-35.
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好日子
2022年 第17期
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