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核心素养下小学道德与法治教学的创新策略

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摘要 在学生小学阶段中,培养核心素养的关键就是小学中的道德与法治学科,这也是小学教育主要的教学目标之一。因此,老师就要结合小学生实际的学习情况进行创新教学,通过多样化教学模式,提高小学道德与法治教学质量,增加小学生对学习的积极性。进而培养小学生的大脑思维能力,帮助他们提升思想道德修养。
作者 方宇超
出处 《好日子》 2022年第17期55-57,共3页

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