期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈初中道德与法治课教学中互动教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中道德与法治课教学的要求不断增加,灌输式教学的应用,不仅没有给学生带来良好的体验,还导致很多学生在成长、进步的时候遇到了较多的阻碍,难以激发学生的动力、天赋,导致后续教育工作的衔接遇到了较多的阻碍。互动教学是初中道德与法治课教学的重要组成部分,教师要进一步完善互动教学的方案,持续提高互动的质量,把握好互动的方向,提高学生的学科素养,改善既往教育所遇到的问题。
作者
刘陈英
机构地区
甘肃省陇南市宕昌县兴化九年制学校
出处
《好日子》
2022年第17期31-33,共3页
关键词
初中教育
道德与法治
互动教学
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
包耀普.
初中道德与法治课教学中互动教学的运用[J]
.学生·家长·社会,2022(6):55-57.
被引量:1
2
李中章.
初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用[J]
.亚太教育,2021(3):82-83.
被引量:1
3
殷久华.
初中道德与法治教学设计应力求返璞归真[J]
.中学政治教学参考,2022(2):6-9.
被引量:8
4
石雨晨,曹曙,刘群英.
学生参与小学《道德与法治》论证式议题教学的学习体验[J]
.全球教育展望,2022,51(10):87-104.
被引量:7
引证文献
1
1
杨记花.
初中道德与法治课堂中的互动教学方式探究[J]
.中华活页文选(教师),2023(12):160-162.
1
朱文芳.
STEAM理念下的中学美术课堂教学实践研究[J]
.师道(教研),2022(6):88-88.
2
苗晓,马花萍,章庆勇.
试探自主学习模式下《高等数学》混合式教学改革[J]
.数据,2022(3):107-109.
被引量:1
好日子
2022年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部