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小学语文经典诵读中的传统文化使用思路探究
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摘要
我国传统经典著作中蕴含着丰富的人生哲理,是对中华民族传统文化的弘扬,可以提高小学生的人文素养,启发学生的哲学思考,促进学生良好的性格发展。教师应把诵读我国传统经典著作置于最主要的地位。
作者
马祥福
机构地区
甘肃省临夏回族自治州东乡县中报希望学校
出处
《好日子》
2022年第17期166-168,共3页
关键词
小学语文
经典诵读
传统文化
使用思路
分类号
G0 [文化科学]
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