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让双减精神融入初中英语课堂之中
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摘要
双减政策是基于教育不断发展的形势之下,为保障学生权益而提出的一项实效性政策。该政策对中小学生课上和课下都做出了明确的要求。双减政策提倡提效减负、减轻学生的课后负担,提高课堂效率,这对初中英语课堂也提出了巨大的挑战,促使英语课堂转型。本文主要对“双减精神融入初中英语课堂中”展开论述并提出相关的建设性建议。
作者
王雪雪
机构地区
甘肃省庆阳市合水县肖咀初级中学
出处
《好日子》
2022年第17期160-162,共3页
关键词
双减精神
初中英语课堂
建设性建议
分类号
G0 [文化科学]
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