中学心理健康教育与影视资源融合的策略

提高学生的心理素质是一个长期的过程,在历史上有许多优秀的心理学家会采取各种方式来调节人们的心理健康问题。在中学中很难对学生开展细致和具体的心理健康引导,所以采取影视资源融合的教育策略为学生的心理健康素养提升做出教育保证,是目前中学心理健康教育的一种有效方法。本文将研究如何在中学心理健康教育中融入影视资源。