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基于化学核心素养的学生自主探究能力培养的实践与思考
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摘要
随着新课改理念的不断深入,人们越来越重视学生化学思维、自主探究能力的培养,以助力学生核心素养的养成。基于此,文章以高中化学为研究对象,简述了培养学生核心素养的重要性,并结合实际案例探究了核心素养背景下培养学生自主探究能力的措施,以期在有效策略的指导下提升学生的自主探究能力,促进学生化学核心素养的形成。
作者
王丽娥
机构地区
白银市会宁县第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第1期84-86,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“核心素养背景下培养学生自主探究能力的研究”(课题立项号:GS〔2021〕GHB0410)的阶段性研究成果。
关键词
核心素养
高中化学
自主探究
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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