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高中物理高效课堂的教学方法探究
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摘要
在新一轮课程改革的基础上,高中物理教师也应该积极革新自身的教学理念,重视学生实际体验。物理这一科目本就具有较大的难度与抽象性,如若教师不对学生合理引导,必然会使得学生在物理学习中困难重重。而陈旧的教学方式无法满足全新时代下物理教学标准,无法实现高效课堂的构建,与学生全面能力的进步需要背道而驰。因此教师应该转换教学思想,通过实验教学、生活教学等方式,切实为学生打造全新的学习平台,让学生不断进步。
作者
宁波
机构地区
河北省雄县第三高级中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第1期81-83,共3页
关键词
高中物理
高效课堂
分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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