摘要
探讨在子宫瘢痕妊娠(CSP)患者护理中,积极应用健康教育对其负性情绪的改善作用。方法:选取80例、2020年1月-2021年12月CSP患者,依据数字表抽取法分组原则,展开健康教育(n=40,观察组)与常规护理(n=40,对照组)的临床效果的对比,并对组间SDS、SAS评分予以数据评比。结果:干预后,观察组SDS、SAS评分更低,治护依从性、满意度、宫瘢痕妊娠知识及生活质量评分均更高,住院时间更短,并发症率较低,上述指标较之对照组均更优,P<0.05。结论:在CSP患者护理中引用健康教育并落实,可减轻其负性情绪,增强其对宫瘢痕妊娠知识认识程度,在治护工作中积极配合,且在生活质量改善及并发症预防方面具显著成效,有利于提升其满意度。
