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探究中职语文阅读实践教学与传统文化教育的有机结合
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摘要
随着社会的发展和外国文化的冲击,教育中传统文化地位已经受到影响,新课改的实施让传统文化重新被人所重视。语文课程把工具性和人文性有机结合起来,肩负着传承发扬传统文化的重要责任。传统文化教育需要融入到中职语文阅读实践教学当中。本文通过分析中职语文阅读实践教学中的渗透途径,并对中职语文阅读实践教学中传统文化的渗透策略进行研究。
作者
彭艺文
机构地区
肃省山丹培黎学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第5期137-140,共4页
关键词
传统文化教育
中职语文
渗透
实践
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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