“双减”背景下多媒体对初中英语课堂的创新

随着我们国家社会的快速发展,英语这一个学科的教学对学生的考察层面也是逐渐变化的,培养学生的一些教学目标,也从单一逐渐走向多个层面。为了更好地适应如今双减发展背景对教学新的要求,初中英语学科的教学形式和方法也做出了适当的改变。本篇文章就以双减背景之下多媒体对初中英语课堂的创新列举了英语教学的一些策略。