小学教学中自学能力培养的策略研究

“自学能力”即学生自主获取知识的能力。自学能力包括:自主确定学习目标,自主安排学习任务,善于发现学习问题,并根据所遇问题自主查阅材料,对问题进行分析,解决问题后将自己所学知识与同学探讨交流。在学习过程中,学生将自己的学习方法灵活运用到不同情境的课堂上,从而表现出来的综合性心智活动。这种综合性的心智活动可以锻炼学生的学习能力,改善学生的学习思维,提升学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,可以强化学生的自我管理、自我评价、自我教育的能力。