基于“互联网 +”的高职英语分层教学模式探究

高职英语是公共基础课程,高职院校在持续扩招的背景下,招生的模式不断转变,生源的质量呈下降趋势,尤其学生英语成绩整体很低,但学生之间英语基础差别也很大。根据学生职业岗位需求和学生的特点,教师采用分层教学模式符合现代高职英语教学的需要,对提高学生英语知识的应用能力,为现代企业培养应用型高级技术人才起到保障作用。现阶段分层教学是适合高职院校英语教学模式,这与高职院校多元化的招生模式有一定关系。