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试论如何在初中数学教学中培养学生反思能力
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摘要
数学是一门复杂且抽象的学科,需要学生具备较高的逻辑思维,这就使得部分学生在学习数学知识时存在一定的困难,不能有效地理解课程知识。而反思能力的培养不仅有助于学生树立正确的解题逻辑思维,还能让学生学会从不同的角度看待问题,能够有效地提高学生的学习成绩。基于此,文章就初中数学教学中学生反思能力的培养展开交流探讨,以期能促进学生更加全面的发展。
作者
李章朋
机构地区
织金县金龙中学
出处
《美眉》
2022年第6期74-76,共3页
关键词
初中数学
课堂教学
反思能力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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