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初中数学课堂有效互动教学的策略
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摘要
随着中学生素质教育理念和新课改政策的不断深入推进,初中数学教学也在发生着重要的改变。传统的教学理念和方式早已与新时代发展趋势相违背。为培养初中生的综合水平,提高初中生的创新思维,实现其全面发展,高效课堂的构建十分重要,而高效课堂中一个重要环节便是课堂教学中的有效互动。本文将聚焦初中数学教学,就初中数学课堂有效互动教学的策略进行探究。
作者
袁先波
机构地区
威宁县思源实验中学
出处
《美眉》
2022年第6期35-37,共3页
关键词
初中数学
高效课堂
师生互动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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