财务管理课程教学中应用情境教学法的效果分析

财务管理学科的实践性较强,因此在教学中,需要将学生自身的主体地位显现出来,通过情境教学法的应用激发学生的学习兴趣,拓展其思维。目前在教学中广泛应用的一种方法就是情境教学,其主要是在教学中创建情境,营造一种身临其境的感觉,以此提高学生对所学知识的掌握度。在财务管理课程中应用情境教学法具有提高教学质量的效果。文章分析了情境教学法的特点,以及应用情境教学法的意义,并概述了财务管理课程教学中情境教学法应用的主要形式,主要分析了情境教学法应用于财务管理课程中存在的问题,并针对性地提出了改善措施。