“四史”教育融入高校思政课教学研究

加强“四史”学习教育与高校思想政治理论课教学的融合,要明确“四史”教育融入高校五门思政课教学的具体内容,处理好融入过程中内容交叉重复的问题,推进差异化融合,聚焦教材重难点,坚持问题导向,搞清楚学生的关注点,新诉求,突出针对性融合;要充分利用好多元化的课程载体;要将“四史”既融入理论教学,又融入实践教学,既融入线上教学,又融入线下教学,将“四史”融入校园文化建设和学风建设;要注意教学形式单一的问题,改革创新教学方式方法,确保学习效果入脑入心,要加强马克思主义理论和“四史”知识学习,提升思政课教师的知识结构和专业素养;要精心打造品牌特色课程,构建“四史”学习教育课程群。