在数学建模竞赛背景下《运筹学》教学内容的优化

针对学校运筹学课程在教学中存在的问题,通过组织学生参加数学建模竞赛的方式将MATLAB软件引入到运筹学的教学工作中来。从数学建模思想的建立和MATLAB与运筹学课程的融合两个方面,阐述了如何将数学竞赛的思想融入运筹学课程教学之中,培养学生运用运筹学知识解决实际问题的能力,并对学校运筹学课程的过程考核作了评价体系的优化。