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核心素养下构建小学数学高效课堂探究
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摘要
近年来,随着新课程改革教学的不断发展和完善,教育部门越来越重视小学生的数学学习。如何构建一个高效的数学教学课堂,已成为小学数学教师必须关注的问题。核心素养是新课程标准改革的目标之一,小学数学教师要想更好地完成教学改革工作就要以核心素养为目标,使教学更贴近教学改革的要求和学生的成长需求。高效课堂是指教学质量和效率双重提高的课堂,有利于学生的发展。
作者
周春霞
机构地区
济宁市任城区长沟中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第4期7-10,共4页
关键词
核心素养
小学数学
高效课堂
构建
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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