摘要
音乐是表达人们情感的一种艺术,合唱作为这门艺术教育的主要内容,具有独特的艺术魅力和特有的教育功能,尤其是对中小学童声合唱教学,让学生真正掌握合唱内容能够提高学生的综合素养,这也是中小学校园文化教育中不可缺少的一部分。《合唱与指挥》课是高校音乐表演专业的必修课,在实践中结合中小学合唱教学开展的项目化教学成效比较明显。本文通过项目化教学的运用,能有效地提高学生的素质教育,让更多的学生能够参与到教学当中,增加学生之间的集体意识,从而在教学过程中使学生之间能够相互尊重。
基金
黄河科技学院教改项目“项目化教学《合唱与指挥实践》”的研究成果,项目编号:KG2022XM32