红色资源融入美术院校专业教学课程思政的价值与路径

2016年,全国高校思想政治工作会议提出,要用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。2020年,教育部出台《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确了课程思政建设的总体目标和重点内容,并勾画了政策实施表和行进路线图。课程思政的提出,就是要充分发掘专业课程的思想政治教育元素,从意识形态战略高度出发,落实立德树人根本任务,把握课程改革各个环节,实现全员全程全方位育人。在课程思政成为新一轮课程改革重要内容的背景下,红色资源作为优质的教育资源,在美术院校专业教学中能发挥传播主流意识形态、坚定中国文化自信、强化青年社会责任、激发学生成才动力等价值,应在创新教学观念、挖掘教学资源、改进教学设计、丰富艺术实践等方面探索红色资源与课程思政相融合的有效路径。