摘要
核心素养这个词是建立在素养这个理念上的,素养包含了知识、能力、态度等,其中最重要的部分是核心素养,目前社会要求学生应该积极发挥自己的核心素养,包含了两个层面的内容。第一,应该提升自我;第二,应该做到自己和社会的全面协调发展。教师只有从这两个方面进行研究,才能有效提高自己的教学能力。核心素养主要指的是学生需要具备的、可以有效地推动自身发展、适应社会发展的能力及品格。新课改背景下,教师要充分重视对于学生核心素养的培养,重视对于学生思维能力与探究能力的培养,增强学生的数学综合应用能力,提高学生的数学核心素养。本文探讨了基于核心素养增强小学生数学学习力的方法。
