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小学数学小组合作学习教学模式的实践探究
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摘要
在新的教学标准背景下,小组合作教学已成为多学科教学的重要手段。鉴于小组合作学习的广泛应用,有必要进一步研究和分析小组合作学习的模式。小组合作的教学模式可以用新的教学方法促进师生之间的交流。在教学领域,尤其是在数学领域,小组合作学习可以提高学生的数学思维和综合素质,培养和强化数学专业学生的集体精神和意识,为数学教学打下坚实的基础。
作者
王桂杰
刘卫东
机构地区
吉林省德惠市同太乡中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第29期3-4,共2页
关键词
小组
合作
学习
小学数学
分类号
G [文化科学]
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