摘要
英语作为一门世界性的通用语言,在我们的日常生活中占据着重要地位,无论是专业性工作的开展,还是日常生活中的交流,都离不开英语的使用。因此,小学英语教师在教学中需要突出其语言工具性的特点,指导学生学会运用英语正确表达与交流,不断提高学生的口语表达能力,这样才能使学生在学习与生活中正确使用,达到“学以致用”的目的。针对小学生“不敢表达”“羞于开口”的哑巴式英语学习现状,教师需要不断丰富自身的教学手段,为学生营造良好的学习环境,激发学生的英语口语表达热情,培养学生的英语交际能力,真正实现其口语能力的不断突破。
