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增强大学生思政课实践教学的实效性研究——以《思想道德与法治》课程中的大学生法治素养培育为例

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摘要 本文以增强大学生思政课实践教学的实效性为研究,以《思想道德与法治》课程中的大学生法治素养培育为例,剖析了大学生思想政治理论课实践教学开展的现状,给出处理好“课程内容怎么融+实践教学怎么做”的问题等大学生思想政治理论课开展实践教学的对策建议,从而推进了思政课实践教学规范化建设,切实增强实践教学实效性。
作者 杨扬
基金 “2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(一般课题A类),党史学习教育融入高职院校思政课教学的路径研究(2021LSZ112)。”
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