基于学科核心素养高中生物课堂教学变革浅议

生物学科核心素养包含了生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个维度。从三维目标到学科核心素养是教学目标提升,是立德树人的根本要求。核心素养目标中的价值观、关键能力,必备品格(情感、态度)是教学中落实核心素养的关键。核心素养要落实关键品质与关键能力。因此学习目标制定要重视关键能力和必备品质。这为生物教学指明了方向,高中生物老师要加强高考评价体系的学习和研究,对比新旧教材找出共性以及新教材在学科核心素养上的提升,在教学理念和方式变革,将生物学科核心素养落到实处。