儿童哲学视野下的小学“微作文”教学

在小学阶段的教学过程当中, 写作是一项非常重要的教学内容, 不仅可以培养学生的语文能力, 更能够加强对学生逻辑思维能力与认知能力的培养。 相对于传统的作文写作, “微作文” 这一写作形式对学生的写作能力与思维能力有着更好的培养效果, 对于学生在小学阶段的成长而言至关重要。