新工科背景下《反应堆热工水力学》课程教学探索

反应堆热工水力学是核工程与核技术专业的核心课程,具有较强的理论性和工程性。本文结合多年教学实践,利用课程思政激发学生专业自豪感、做好教学设计循循善诱提高学习热情和持久性、提升课程设计增强解决问题能力等方面改革和创新传统教学,使学生对课程的整体知识脉络更为清晰,学习热情持续提升,利用所学解决实际问题能力进一步增强,为毕业后从事反应堆设计和安全分析等工作打下坚实理论基础并提供有益工程实践。