“1+X”证书制度背景下“三教改革”的探索与实践

做好“三教改革”,是提升职业院校教学质量,提高人才培养质量的重要内容,也是推动“1+X”证书制度落实的重要举措,因此我国职业院校应当重视“三教改革”工作的开展。“三教改革”主要是指教师方面、教材方面、教学方法方面的改革和优化,所以在改革过程中,职业院校要认真分析这三方面存在的问题,并结合实际来制定针对性的优化措施,进一步提升教育质量。因此,本文就“1+X”证书制度背景下“三教改革”工作存在的问题进行分析,进而探索职业学校“三教改革”有效落实的具体措施。