教师单元设计(项目学习)能力调查分析——以信息技术学科为例

单元是教学过程的基本单位,基于学科核心素养的单元设计是一线教师的基本功。单元设计主要以主题活动的形式组织教学,那必然会用到项目学习这种新的教学方式。新的课程标准十分重视项目学习在各学科教学中的重要作用。围绕教师对单元设计(项目学习)的认识、态度和能力等3个方面展开调查,切实了解当前教师对项目学习的实际掌握情况。