摘要
阅读教学能力作为整个我国高中英语语言教学的重要环节组成的一部分,在我国英语教学中一直占据着重要的主导地位。一直以来,在我国高中英语语言教学中,无论从整个高中英语数学课程的内容设置、教材的用书选编、还是从整个高中英语教学中开设阅读课所对应占的每个课时教学比重等诸多方面因素来看,阅读教学都一直占据重要的主导位置。高中英语教师阅读教学能力的不断提高发展既是高中英语语言学习的主要教学目的,也是高中英语语言学习的重要教学手段。高中英语教师阅读教学能力提升还是其他高中语言专业技能教育发展的根本基础和重要前提,对高中英语语言学习发展起着重要的指导促进作用。
