新背景下中职班主任管理工作中的问题及对策

中职教育是我国教育系统的中的重要组成部分,中职院校是为社会培养技术类人才的主要阵地。在整个教育系统中中职教育起到了承上启下的作用,而教学效果则同班主任的班级管理工作密切相关。中职学生处于青春期部分学生比较叛逆,一些家长也对学生没有更多的期望,班主任在班级管理时不但要尊重学生人格、自尊,还需要按照其心理发展规律进行引导和教育。更要促使其积极主动地参与到知识与技能的学习中,可见教学与班级管理的难度较大。本文就对新背景下中职班主任管理工作中存在的问题与不足进行了分析,并提出了具体建议。