核心素养背景下高中语文写作优化策略探讨

写作是语文教学中的重要内容,但是不管是什么阶段的教学,写作都会成为教师心目中的难点。因为写作本身考查的内容较多,而教师将成绩提高当做了重点,所以很多学生没办法掌握写作技巧,也不能将自己的情感渗透到作文中,阻碍了自身写作水平的发展。本文主要就提高高中语文写作的策略展开探讨。