摘要
对于教育教学来说,有效的教学方法将起到事半功倍的效果。PBL作为先进的、应用较为广泛的现代化教学模式,在各学科实践教学中均取得了较好的成效。因此,肝胆外科临床教学可以尝试PBL教学模式,突出学生在课堂上的主体地位,发挥教师的引导作用,优化课堂提问,组织开展任务式、小组式讨论活动,调动学生的思维,加深学生对肝胆外科知识的理解与认知。本文将简要介绍肝胆外科临床教学的特点以及PBL教学模式的内涵,分析PBL应用于肝胆外科临床教学的意义,总结当前PBL应用于肝胆外科临床教学的问题并提出改进的措施,以供参考。
