摘要
探讨健康教育应用于慢性胃炎护理的临床效果。方法:择取我院在2019年7月-2021年7月期间收诊的80例慢性胃炎患者,依据随机抽取形式,将患者划分成参照组和研究组,每组各40例患者,对参照组患者进行常规护理,对研究患者实施健康教育干预,对比两组患者临床护理效果。结果:从生活质量及睡眠质量层面对患者护理效果进行评分,研究组各项指标评分明显优于参照组,组间对比差异显著,P<0.05,具有统计学意义;从非常满意、满意、不满意对比两组患者护理效果,研究组护理满意度为97.5%,参照组护理满意度为87.5%,前者相较于后者,差异显著,P<0.05,存在统计学意义;从两组患者住院时间,还有其健康教育评分对比,研究患者评分明显优于参照组,组间对比差异显著,满足P<0.05,具有统计学意义。结论:健康教育应用于慢性胃炎护理获得了相对较好的临床效果,能够改善患者护理满意度,提升他们的生活质量,值得临床推广应用。
