关于中国近现代史纲要课程专题教学的一些探讨

作为高校必修的思想政治理论课之一,中国近现代史纲要课程一直有其独特的重要性,近年来,专题式教学法是中国近现代史纲要课程教学改革的常见形式,是教学内容从教材体系向教学体系的成功转化的标志,它是在对教材内容的高度提炼的基础上,重新整合出新的教学方案,为丰富其内涵,在教学方法上我们可以采取问题式引入,案例法及对比的方法以便能提高学生的学习兴趣,最终更好地发挥其思政育人的功能。