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浅析如何将人文教育融入中职英语课堂

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摘要 目前世界正处于经济全球化的进程中,国与国之间的物质和文化方面互通有无,民族与民族之间的距离越来越近,全世界正逐步形成一个发展的整体,其中英语作为国际语言在国际交往中扮演着重要的角色。一些学生从小学开始便接受英语教学,家长也越来越重视英语学科的重要性,学校方面也深刻地认识到时代发展的特殊性,在英语教学方面也下足了功夫。随着国家对职业教育的重视,很多的家长和学生选择中职学校,既给学校带来了机遇也带来了挑战,在英语教学中出现了一系列的问题。人文教育是指对受教育者所进行实践活动和意识活动进行一种旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。总的来说人文教育是一种培养人的教育,也是中职英语课堂的重要组成部分。本文就中职英语教学的现状问题和人文教育融入中职英语教学的重要性以及中职英语教学对人文教育的应用策略,结合自身多年的从教经验,进行分析并提出一定的建议,希望能对相关教育从业者带来一定的借鉴作用。
作者 王利娟
机构地区 济南旅游学校
出处 《世纪之星—高中版》 2021年第25期142-143,共2页
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