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基于基础学科竞赛的大学新生机电专业认知教育分析
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摘要
机电专业已经成为当前大学的重要课程,在机电课程中,由于知识点复杂,一些知识比较难懂,加强学生的基础知识非常重要。举办学科竞赛既可以提升学生的积极性与参与感,还可以通过学科竞赛提升学生自身能力。本文将分析基于基础学科竞赛的大学新生机电专业认知教育,通过学科竞赛的方式,提升大学生的基础知识,为大学新生日后的学习带来帮助。
作者
罗清清
机构地区
六盘水职业技术学院
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第25期134-135,共2页
关键词
学科竞赛
大学新生
基础教育
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—高中版
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