摘要
高中语文课本一直不乏传统文化的呈现,这在强化课程标准、推行素质教育的前提下,让高中语文教学有了深化的表现。在立德树人的过程中,首先应该“立德”,让学生在优秀传统文化的熏陶下,树立志树立远大志向,建立高尚品格,弘扬民族精神,为祖国和人民做贡献,发挥自己价值。在“树人”的语文教学目标促导下,要求学生形成健全的人格品质,塑造学生积极,健康向上的人生态度,让学生的价值观,人生观和世界观形成,本文针对立德树人两项内容,通过传统文化的教学为媒介,帮助学生塑造综合语文素质,帮助高中语文教学立德树人教学目标达成。
