“三教”改革视域下高职英语教师专业发展途径研究

教育是国之大计,党之大计。随着我国教育事业的发展和教育改革的不断深入,“教师专业发展”作为一种理念,近年来得到了广泛的关注和研究。本文从“三教”改革的角度开展高职英语教师专业发展途径研究,期望对今后的教育教学改革研究有一定的推动作用,同时也对新时代中国特色职业教育制度和模式进行有效的探索。