基于深度学习的高中语文阅读教学研究

深度学习通常指的是一种发展学生学习主体思维结构的高阶学习方式,基于深度学习视域来推进高中语文阅读教学,关注的是学生自主探究、建构语文知识,同时还能让学生在深度阅读中把握文本思维品质,有效促进学生情感价值观与道德品质形成,真正提升高中语文阅读教学效果。为此,本文也就深度学习的高中语文阅读教学展开了探索。